国学讲师苏星为在场师生做了题为“良好家风在教育中的运用”的讲座，深刻阐释了优秀家风教育对学生成长、家庭和谐、社会发展的重要作用。和谐。 同时，项目组向2023年“中华好家风”公益项目实施过程中表现突出的优秀学校、优秀导师和优秀学生颁发了荣誉证书。
项目组委会秘书长尹明清介绍，“中华好家风”公益项目已连续开展四年。 在各方共同努力下，好家风项目已进入北京、辽宁、内蒙古、河北、河南等12个国家。 各省区市在572所学校组织校内宣传、开展公益校内活动，累计覆盖学生73万人。 在扎实实施的过程中，实现了对青少年学生的家风教育和价值引导，取得了良好的文化成果。 传播效果与社会福利价值。
“中华好家风”公益项目基于四年来的优秀经验和优势资源，采用线上线下相结合的方式，在学校开展公益活动。 线下组织名师到学校讲学，线上开展文化师资课程和互动媒体传播。 深入挖掘中华优秀传统家风文化，实现更广泛的影响力传播。 同时生活网报道，今年还举办了三场线下体育比赛，为青少年提供多维度的综合素养展示平台。
北京中学语文特级教师石广生对“中华好家风”公益项目进校后的积极引导作用表示充分肯定，并分享了小学的实践经验北京中学致力于弘扬中华优秀传统文化和传统家风教育。 他强调，当前家校合作促进青少年身心健康成长，家风教育是有力推动者； 他希望这样的公益项目能够成为榜样和引导力量，实现对青少年成长的长期帮助。
据悉，华彬文化基金会已连续四年主办“中华好家风”公益项目。 基金会副秘书长侯闯表示，“中华优秀传统文化”作为弘扬中华优秀传统文化的创新举措，旨在整合学校、家庭、社会组织和企业，将这一活动打造成具有社会意义的活动。 一个实效的民族性、可持续的文化公益品牌，共同关爱下一代身心健康成长。 （超过）
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